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　　大数据技术是新时期科学技术发展的产物，是科学理念的创新，推动了社会经济的快速发展。在应用大数据技术的过程中，教育主体需要对数据资料进行全面收集和整合，构建清晰的数据结构网，为后续的数据分析工作提供前提基础。其中大数据技术在教育领域中的应用，给高校学生管理模式的革新带来了新机遇。新时期下，我国高校需借助大数据技术，调...

　　家长首先要清楚认识到，藤校的名额是固定的，不是所有人都能上藤校。其次，家长要承认每个孩子都是不一样的，家长虽然可以给孩子设定目标和方向，但最终还是应该由孩子做出选择。　　孩子成长过程中，家长不能过早地给他贴上一个标签，强迫孩子未来一定要进入全球最好的学校，而是应该让孩子在每个阶段做好自己的事情。　　这个时代已经发生...

　　本报北京2月21日讯（记者高毅哲）今天，全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开。会议深入贯彻习关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作重要指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，深入分析形势任务，部署发挥咨询委员会优势，推动做好新时代学生心理健康工作。教育部党组书记、...

　　➤侧重知识灌输、重痕不重效、沦为“家长作业”……一些地方中小学生安全教育仍停留在纸上谈兵阶段，入脑入心难　　早在去年，中小学生安全教育内容就已被教育部纳入学科课程标准。今年，针对防溺水安全和食品安全等中小学生安全教育话题，国务院教育督导委员会办公室连续发出4次安全预警。但近期国内仍连续发生多起涉中小学生安全事故。　...

　　“物有本末，事有始终”，学生的成长与发展，也具有阶段性的特征，需要遵循其内在成长规律。学生的健康是教育工作的基础与前提。学校教育要抓住学生健康教育的基础，对学生表现出的亚健康、非健康行为，适时以多元融合的方法进行矫正，适时融入健康型的人文关怀与心理疏导，实现当代学生身体的“硬实力”与心理的“软实力”协同并进，强健身...