教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展
发布时间:2024-05-10 02:29:02

  原标题:教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界,与各国共同发展

  在12月7日开幕的“国际人工智能与教育会议”上,教育部长陈宝生表示,疫情终将过去,但世界已回不到过去,教育也不会再是原来的教育。中国认为教育必须走向世界留学 接受 出国,与各国共同发展。

  对于很多家长来说,教育是一项长远投资,留学更像一件奢侈品,动辄一年几十万的花费,让很多家长和学生在考虑要不要出国留学时,更先想到的是留学之后的回报价值。

  出国留学越来越多地进入大众生活,呈现“去精英化”趋势,出国留学人群更多地拓展到中产家庭以及工薪阶层。据《2019中国留学生留学意向调查报告》结果显示,忽略不清楚家庭年收入的部分,意向留学生的家庭年收入“11-20 万”(23.45%)、“21-30 万”(16.43%)、“31-40 万”(9.81%)排在前三位。家庭年收入50 万及以下占比62.4%,家庭年收入51 万及以上占比8.78%。

教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展(图1)

  留学最本质的意义就是接受教育,只不过是在另一个国家接受教育,目前国内大部分学生出国留学,都是选择去以英语为母语的国家。既然接受教育,为何要出国?

  留学意向人群希望在留学时接受高质量教育,以此提升语言能力和学历背景,来满足未来在职业上的要求,从而获得更好的工作机会。另外,也会重视内在自我的驱动,希望开拓眼界,丰富自身经历。

教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展(图2)

  处在不同留学阶段的人群在留学主要驱动力方面存在着一定程度的差异。对比研究生留学的原因与本科留学的原因,可以看出,虽然他们对于提升自身就业竞争力以及学历层次都非常重视。但是相比之下,研究生留学的目的更多围绕“寻找未来更好的工作机会”和“寻求更高的学历”,而本科留学的目的则更多是为了“教育质量”和“锻炼独立能力”。

  研究生留学申请人比本科留学申请人就业需求更为迫切,对于他们来说,更希望通过留学获得更好的就业机会。而本科申请人更注重留学的体验和个人能力的锻炼。

教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展(图3)

  遇到和海归收入相关的报道,总是可以看到“海归薪资未达预期”的说法。似乎透漏着“海归收入不高,留学不如留在国内”偏见。

  同样引用BOSS直聘研究院发布的《2020应届生春招趋势报告》,2020年春招,应届生平均招聘薪资为5838元。在同样的招聘季,面临同样的疫情,企业对海归的招聘薪资仍然是高于在国内的应届毕业生的。

教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展(图4)

  中国薪酬指数研究机构发布《2020中国高校毕业生薪酬指数排名》,2020年毕业生薪酬最高的清华毕业生平均薪酬是10818元。再来看描述着“近三成海归年薪低于10万”报告的数据,差不多有一半海归是可以达到国内知名高校的薪资水平的。

教育部部长鼓励出国留学:中国认为教育必须面向世界与各国共同发展(图5)

  这些数据也说明,留学生应该好好利用留学时期的机会,获得事业前期在海外的发展优势,然后回国获得更大的事业空间。

  留学这项资产的价格清晰明了,就是留学的开销,而留学这项资产的价值却是需要自己去挖掘的。利用自己在国外的学习时期的资源,增强自己的综合竞争能力,比如语言能力,沟通能力,专业能力,实践能力等。这样回国就业后,便能在激烈的就业市场上凸显自己的优势。返回搜狐,查看更多